edX

开始我该如何开始?

简单概述edX MOOC课程和edX Edge环境之间的差异

你可以从自学“edX 101”在线课程开始创建一个edX课程的概述为指导者，它将引导您与平台。

如果你的课程是为UBC的住宿学生开设的，你可以在edX边缘。您将需要首先通过学习工具设置请求表单，然后使用studio.edge.edx.org。

edX已经维护良好文档来帮助你开始在两个网站上都有课程。

首次使用者亦须注意:

• edX很适合在一系列学习模块中呈现课程，这些学习模块将文本或视频内容与交互式组件集成在一起。这种方法可能对练习翻转课堂的教师和大规模教学特别有帮助。通过协作和个性化的学习活动(面对面或在线)补充这种edX的自主使用，我们强烈建议创建一个更个性化和更全面的课程体验。
• 任何从edX开始学习的教师都应该首先熟悉它的局限性，因为它与Canvas等成熟的LMS(学习管理系统)有明显的区别。edX更适合内容传递和自我评估。
• edX是一个不断发展的平台，它会随着时间的推移而逐渐改变。这意味着使用edX的教师应该准备在平台进行更新时进行更新，并跳过使用屏幕录像向学生演示edX工作流程;把他们指向edX学习文档相反，它是最新的。

我可以使用什么工具?

edX提供了多种工具，将帮助您设计和管理您的课程有效的边缘:

• 课程大纲将你的课程材料分成几个部分单位组件)。
• 更新:在你的课程中为学生发布重要的公告，以便他们登录时阅读。
• 视频:为上传和嵌入的视频提供封闭字幕或文字记录。
• 讨论：将独立的讨论论坛和集成到课程中的两个（例如，一个特定视频或问题集的子论坛可以嵌入页面上）。帖子可以固定，过滤，额定和遵循。
• 问题问题:可从多种问题类型中进行选择，从多项选择题、下拉式文本输入问题到更高级的问题类型，如图像映射输入、数学表达式输入和同伴指导。某些类型的问题还允许提示和有针对性的反馈，以及回答随机化和多次尝试。
• 同行评估这是一个高级问题，它允许同行和/或自我评估。学生们首先提交自己的回答，然后再用老师制定的规则来查看和评估同学们的回答。根据期望，学生可以完成自我评价。
• 分级:为课程中任何已评分的项目(小测验、教师评分的作业)设定评分标准。学生可以从他们的网站获得他们的成绩进步页面。注意，edX限制了等级调整。
• Wiki.内部wiki是一个共享的学习空间，可以创建和编辑学生生成的内容。

edX提供更先进的功能，以帮助您定制您的课程进一步:

• 军团:在你的课程中创建更小的“群组”社区，以提供学生团体。讨论的话题可以按群组划分，让学生私下交流。
• 内容库与Canvas上的题库类似，内容库允许您为给定的测验创建随机的问题集。
• 同伴教学工具:此活动分为三个步骤。1.学生提交一份初步答复，其中包括一个选择的答案和书面解释的选择。2.学生们审查同龄人提交的回复。3.学生提交最后的回答，其中包括一个答案选择和修改的解释。
• 民意调查:制作多项选择题，以吸引学生参与内容或收集学生反馈。
• 词云:根据学生的回答，创建一个单词云，以彩色图形的形式出现。

edX内容也可以嵌入其中rayapp0 。

提供支持可用的支持是什么?

支持是由雷竞技二维码和个人教学支持单位。